课程开发

课程开发可以说是整个培训项目中最重要的环节，因为课程开发的质量会决定培训效果，一名合格的培训师，必须具备课程开发能力，那如何才能开发出一门好课程，我从以下两点来分享。

一、课程开发的核心

在开发课程前先反问自己一个问题，你为什么要开发这门课程？把这个问题弄清楚了，就抓住了开发这门课程的核心。

为什么要开发这门课程？

先来思考下企业要做某种培训，一般目的是什么？多数是不是团队出现了某种问题，组织领导才想着要做培训，站在领导的角度，他是要通过培训解决团队问题，而站在培训部角度培训肯定是要满足领导需求的；

那培训师在开发课程前，就必须要先根据团队现状问题，分析找出导致现状问题产生的根本原因，这个过程就是需求调研，然后制定解决对策，而这个对策就确定了课程开发的核心要围绕什么开展；

团队现状问题是果，课程开发内容就是因，只有因果匹配培训才实用，才有效果，找到团队问题的根本原因，确定对策就是课程开发的核心关键。

二、课程开发流程

课程开发流程可分为六个步骤，分别是：培训需求调研、确定培训目标、设定纲要、内容编撰、试讲、评估。

第一步：培训需求调研

重点：需求即是学员存在的问题，只有分析出问题的根本原因，才是找到真正的需求 

第二步：确定培训目标

重点：培训目标可分三类，解决问题、提升能力、提升绩效，根据培训目标确定培训主题

第三步：设定纲要

重点：纲要即目录，根据主题设定好一级、二级、三级目录，用思维导图呈现，然后检验课程纲要的结构是否符合逻辑

第四步：内容编撰

重点：根据设定的目录编撰内容，可多用案例或故事形式来丰富内容，可以让课程更生动、易懂

第五步：试讲

重点：内测试讲检验课程的呈现效果，有不足的地方优化改善

第六步：评估

柯氏四级评估模型是培训行业内最权威的评估工具，可根据培训目标选择评估的级别